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小学排名榜19校满分 4公校登顶 西温包办

环球中文网 时间:2019-03-14 07:38:43

【环球中文网 www.cbeiji.com讯】 

■最新菲沙小学排名晋升满分榜的西温公立Westcot小学。网上图片

菲沙研究所(Fraser Institute)周三公布2019卑诗省小学排行榜,在获得满分的19所小学中,仅有4所为公校且都位于西温(附表一)。排名榜主要撰写人考利(Peter Cowley)指出,本年度未参与基础学能测验(Foundation Skills Assessment,简称FSA)的比例,以及表现低于预期学生的比例,均较5年前有所增加,这令人担忧并应该重视。考利同时指出,排名显示,特殊需求学生比例较高的学校也可快速进步,卑诗教育厅应前去取经,再作为样板以提升其他学校的表现。
菲沙研究所为加拿大智囊组织,自2003年开始,每年都为全省小学排名。最新公布的排行榜,是菲沙研究所依据各校2017/2018年度FSA成绩的10项指标,对全省955所公立及私立小学进行排名。今年获得满分的小学共有19所,较去年的21所有所减少。不过,其中公立小学就由两所增加至4所,除Cedardale与West Bay两所继续上榜外,新增了Caulfeild及Westcot两所(全省公校前30名见附表二)。
FSA是评估学生能力重要参考
考利近日接受《星岛日报》记者专访时,重点介绍了自今年报告中发现的问题及忧虑,并呼吁卑诗教育厅、教育工作者及家长应该重视。他说,2013/2014学年应参加却未完成FSA的学生比例为13%,2017/2018学年度该比例增加至18.7%,即接近6个百分点的增幅。
考利说:“FSA可有效测验学生阅读、写作及数学这3项最重要的基础技能,4及7年级学生参加该测试,不但是卑诗教育厅提出的要求,即是教学大纲规定的一部分,同时也为家长、教师及校区评估学生表现提供重要参考。选择不参加该测试学生人数增多,令人忧虑。”
应该但却不参加测试,原因可能有多种,但考利指出,卑诗教师联会(BCTF)起到一定的作用。他指出,教联一直鼓励会员教师告诉学生家长,该测试毫无用处,有时甚至会对学生不利。考利指出,这两种说法没有证据支持,他完全不能接受。
考利表示,反对FSA人士认为该测试给予学生过多压力,其实教师有方法在缓解压力的情况下让学生完成考试,而不是彻底否定这个现有的唯一测试学生基础学能的方法。
省府教学大纲设有小学生表现低于预期标准,该表现较差学生比例在2013/2014学年度比例为20%,而最新报告则增加至22.6%。另外,报告显示过去5年,7年级学生阅读能力有所下降。
7年级学生阅读能力下降
考利说:“不佳的统计目前还不能被认定为长期趋势,不过应引起警觉。我们经常听到的理由是某学校移民家庭子女较多,特殊需求学生比例高,导致总体表现不佳,事实证明这不能作为借口。”
他指出,在55所进步较大的公校中,有8所特殊需求学生比例超过10%,而该比例全省平均为8%。他举例说,维多利亚的Maria Montessori小学特殊需求学生比例高达20.1%,但该校的评分却由2014年的7.3分,增加至2018年的9.5分。
维市小学特殊生达20.1% 得分9.5分
地域因素也不能成为成绩无法改善的借口。位于内陆小镇的阿姆斯特朗小学(Armstrong Elementary),2014及2018得分,分别是1.9及6.1。考利说:“该校5年来评分持续上升,这无疑是十分显著的进步,其中必定有原因。我建议卑诗教育厅派员去该校,与校长及校区督学详细谈谈,得到他们进步如此神速的原因,供其他学校学习。”
考利又指出,今年已是他完成第17个小学排名报告,至今仍清楚记得在他准备首份报告前就有很多家长告诉他,希望对学校表现进行比较。他说:“我不期待短期内会有校长公开说菲沙研究所小学排名很好,对学生学业进步有帮助。但我希望有更多校长提出希望改进,尽管他们可能不知道如何做,至少会引起讨论。对家长来说,可问问子女所在学校校长,是否认为学校有改进的地方,如果是有何改进计划。”
有卑诗大学(UBC)一年级华裔大学生回忆当年参加FSA考试时的情景,认为该测试或许不能准确反映学生的真实水平,但应可体现该校普通学生的平均水平(详另文)。

大温主要城市小学评分

卑诗公立小学30强(附表二)

卑诗省19间满分小学(附表一)

(星岛)




 
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